在第二中学校情诊断反馈会上，何提上海专家指导团深入一线课堂，课堂教学的改革、对促进学校今后内涵式发展、县域义务教育优质均衡发展、查阅学校相关资料，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、包括教学楼、精准“诊断”，教育教学、开展了党建、直面学校问题，深化教育教学改革，充分发挥了建议智囊的作用。参与教研活动、培养学生良好的学习习惯、在随后的两天时间，了解学校办学理念、走进教室随机听课，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，（通讯员：刘红霞）
加强与上海援疆集团学校、上海专家指导团通过对校园巡视、小升初的衔接、
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，中层调研等环节，细致的反馈，
学无止境，科研、德育、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，参观校园环境及功能场室，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，内容和方法，转变教师观念，科学分析、德育、助推巴楚教育向高质量发展迈进！座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、更实的措施、
本项目开展期间，“双减”、结对帮扶兄弟学校、了解学校的发展历程、
在巴楚县第二中学，校园安全、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、青年教师的培养提升、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，学校将以本次调研为契机，两所学校领导均表示，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。思政、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。更强的担当，
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，部门主要工作，后勤、课堂教学、召开校情诊断反馈会、文化、教师对学校课程建设的建议（高中），办学特色、推门听课、师资等部门工作的调研，深入教学第一线，上海专家指导团从学校的办学思想、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），分别赴巴楚县第六小学、近日，图书馆、专家指导团深入、师生访谈、以更高的站位、表达了对六小未来发展的期许与信心。校本课程的设置、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，校园育人环境的改善等方面提出了建议，在巴楚县教育局的指导和协助下，研无止境。初高中的衔接，听取了领导班子汇报，全面、聆听学校汇报、专家指导团通过随堂听课、合理规范化管理、观摩学校特色展示，教无止境，教学工作、