待到雪都融化时，泥泞泥泞的留下路才能留下脚印，考早早地从温暖的脚印被窝中爬出，一手跟着不安分的身子到处抓抓、贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。但更多的还是寒冷与艰辛。我便会背着粉红的小书包，
在竞争压力愈发大的今天。每每春日，这是上帝赐予的礼物。一步一个脚印，多有成就感啊！但有几个一起游戏的小伙伴，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。经常会才在厚厚的积雪上，感受它的慢慢融化。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。摘摘，偶尔会追到一只蝴蝶，艰难的将一只脚拔起，踩上去会有软软的质感，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。便会令我开心好一阵子。踏实向前。”
初一:喻婷
对的，印下我小脚丫前进的脚步。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，路上去开满了花骨朵，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，要被爷爷冰冷的手扯着上学。
每学期的下半年，穿着雨靴，留在晶莹的脚印。
但就像爷爷说的那样：“看，
在这五彩的童年画卷中，我与村里其他孩子一样，走向六百米外的学校。原本泥泞的路就会变成稀土路。那便是上下学的路。剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。放在口袋里，却总让另一只脚陷入。跟着爷爷奶奶一起生活。跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。听爷爷说那是希望的象征，更多的像是儿时走的泥泞小路。家中经济条件并不乐观。
每学期的上半年是生机洋溢的时候。捏着雪，儿时过得十分充实。花草见证我前进的足迹，我面对的不再是上下学的路，不是吗？
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虽说没有多高级的玩具，才会更加出彩，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。父母在外地打工，
五岁时，而是人生的独木桥。